2022年干部谈话说些什么【优秀范文】

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2022年干部谈话说些什么【优秀范文】

推荐干部谈话说些什么4篇

第一篇: 推荐干部谈话说些什么

你想对他说些什么
作者:石灵学 王爱娟
来源:《中学政史地·初中》2008年第03期

        观察漫画,回答问题:

        1.漫画反映了什么现象?

        2.你想对漫画中的旅游者说些什么?

        3.结合漫画,说一说应该怎样做一个文明的旅游者。

        4.倡导文明旅游,提升公民旅游素质有何意义?

        

        【漫画解析】

        观察漫画不难看出,这幅漫画意在讽刺一些中国公民的陋习严重损害了中国礼仪之邦的形象,从而提醒人们要时刻牢记维护国家的荣誉和尊严,增强国家的软实力。据此设置问题,目的是引导学生思考,国人应如何提升旅游文明素质,树立良好形象等。

        

        参考答案:

        1.我国一些游客在国外旅游时的种种不文明行为严重损害了中国礼仪之邦的形象,破坏了旅游景点的环境。规范我国公民旅游行为,提升我国公民旅游素质,刻不容缓。

        2.叔叔,您做错了。文明旅游不是个人私事,关系国家和民族的尊严和形象。我们要遵守公民基本道德规范,爱护公共环境,讲究卫生,关爱他人,遵守社会公德,自觉维护国家和民族的尊严和形象。

        3.做一个文明的旅游者,应做到:自觉履行公民义务,遵守社会公德;
注重礼仪,保持尊严;
讲究卫生,爱护环境;
衣着得体,不大声喧哗;
尊老爱幼,助人为乐;
排队有序,礼貌谦让;
安静用餐,决不浪费;
文明出行,遵守规定等。

        4.讲文明懂礼貌体现了个人的道德修养,提升公民旅游素质有利于良好社会风气的形成。提升公民旅游素质,是贯彻落实社会主义荣辱观,加强思想道德建设的重要举措;
是树立国家良好形象,增强国家软实力的需要。

第二篇: 推荐干部谈话说些什么

【热门推荐】老师家访家长说些什么家长怎样配合老师家访

学校老师要来家访,家长应该和老师说些什么呢?怎么配合老师家访呢?小编整理了《老师家访家长说些什么家长怎样配合老师家访》,供大家参考!

老师一般的家访的内容

1、学生在校实际情况汇报(学生在校表现如何)。

2、学生在家实际情况询问(学生在家表现如何)。

3、了解学生家庭的结构、经济状况、环境、教育等情况。

4、与家长协商共同教育学生的措施、方法、手段。

5、协调学生与家长的关系。

6、联络教师与学生、学生家长的感情。

老师家访家长说些什么

1.了解孩子在学校的状况。家长对于孩子在学校的情况,大部分都不是很了解,但是又很少有时间上学校问老师。因而,家访便为家长了解孩子在学校的状况提供了便利条件,所以,家长应该充分利用家访,询问老师孩子在校的状况,让自己更了解孩子。

2.向老师介绍孩子在家的状况。老师来家里家访的目的,无非是想了解孩子在家的情况。通过多方面的了解,使老师在学校能够抓住孩子的特点,更好的教育孩子。因此,在老师来家里家访的时候,家长应该提前想一想孩子在家的情况,在老师询问的时候,全面地介绍给老师。

小编推荐:老师家访家长说话技巧家长应该怎样应对老师家访

家长怎样配合老师家访

1.和老师沟通好时间。了解老师出发的时间、地点。讲清交通路线,有必要的话,开车去接。在约好的时间,可安排孩子一起出门迎接老师。

2.提前和孩子一起进行大扫除,带孩子整理下自己的房间、书桌、玩具、课本等;
准备茶水、点心和水果。

3.想好要和老师讨论的问题,最好列张表格。

4.保持孩子和老师在放松的状下交流,这样的状态下孩子才能展现自己最好的一面,老师也可以看到孩子真实的状态。

5.不要和孩子抢话,老师想和孩子多沟通时家长尽量不说。如果自家孩子太内向,家长可在旁边引导一下,但不要替孩子把话都说完,让孩子主动开口与老师交流。

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第三篇: 推荐干部谈话说些什么

考察干部测评谈话说什么

导读:我根据大家的需要整理了一份关于《考察干部测评谈话说什么》的内容,具体内容:干部是工作的核心,所以选好干部对于工作的开展很重要,需要抓紧干部评测谈话。下面是我整理的干部测评谈话内容,大家一起来看看吧。干部测评谈话核心内容干部工作的核心任务是...

干部是工作的核心,所以选好干部对于工作的开展很重要,需要抓紧干部评测谈话。下面是我整理的干部测评谈话内容,大家一起来看看吧。

干部测评谈话核心内容

干部工作的核心任务是选准用好干部,而选准用好的前提是把好考核关。这些年来,在经济建设取得重大成就的大背景下,一些地方领导对如何发展的理解出现偏差,导致片面追求GDP增长,一定程度上出现了重经济、轻社会的不均衡发展现象。归根结底,是政绩观出了问题。《意见》明确了科学发展在干部考核中的导向作用、评价作用和监督作用,是新形势下推动各级领导班子建设的有力举措。

考核是选拔任用干部的重要基础、管理监督干部的必要手段。科学发展观这一重大战略思想提出后,按照中央要求,中组部从2004年开始研究制定《体现科学发展观要求的地方党政领导班子和领导干部综合考核评价试行办法》(下称《地方考核办法》),并选择浙江、四川和内蒙古三个省份进行试点。在这份比较详尽的《地方考核办法》中,构建了一套全新的考核评价体系。考核的方式主要有:民主推荐,民主测评,民意调查,个别谈话,实绩分析,综合评价。其中,民意调查和实绩分析均为创新环节。而针对实绩分析,《地方考核办法》也列举了详细的指标体系。2006年中组部下发试行《地方考核办法》,并在地方领导班子换届考察中普遍运用。

在实施《地方考核办法》取得良好效果后,2007年中组部又研究制定《体现科学发展观要求的党政工作部门领导班子和领导干部综合考核评价试行办法》,并在部分省区市和中央国家机关部门开展了为期一年的试点,积累了重要经验。贯彻党的十七大精神,中组部在已有的工作基础上,着力研究建立促进科学发展的党政领导班子和领导干部考核评价机制。经中央批准,2008年底又在天津、广东、宁夏等9个省区市,国家发改委、教育部、商务部等29个中央部委领导班子和领导干部中开展了年度考核试点。试点范围在地方和国家部委中进一步扩大,人民日报社、中国红十字会等非行政机构也开始试点。

试点显示,干部考核评价工作在考核的科学性、准确性,经常性考核制度以及考核结果的运用等方面,对干部的激励、约束作用还不够明显和充分。在边探索、边总结、边完善后,考核办法得到进一步扩充,并下发各地各单位征求意见。

2009年6月29日,中央政治局召开会议,研究建立促进科学发展的干部考核评价机制,审议并通过了《关于建立促进科学发展的党政领导班子和领导干部考核评价机制的意见》。

 领导干部测评表

考察干部讲话范文

要认真执行考察组工作纪律。一是严格按照《考察工作方案》,扎扎实实地开展工作,不准减少工作环节。二是坚持实事求是,对反映干部的重要问题,要认真查实,在查清事实的基础上再作结论,不准随便表态。三是坚持走群众路线,广泛听取各方面的意见,真正把干部了解清楚、考察准确。四是严格执行干部考察工作责任制,如实反映考察情况和意见,并对考察材料负责。五是清正廉洁,严以律已,不接受被考察单位和考察对象的任何宴请,不收受任何礼品。六是增强组织观念。考察期间,考察组成员必须统一行动。七是严守干部考察工作纪律,对干部群众反映考察对象的意见和看法以及考察情况,不准以任何方式向外透露。考察组成员在考察工作中涉及其亲属的,本人必须回避。八是团结协作,埋头苦干,扎实工作,高标准,严要求,按时完成考察任务。

要以改革创新精神改进考察工作方式方法。科学的考察方法有利于排除考察中各种因素的干扰,对干部作出实事求是、客观公正的评价。《干部任用条例》规定的考察工作具体方法有:个别谈话;发放征求意见表;民主测评;实地考察;查阅资料;专项调查;同考察对象面谈;听取基层党组织的意见等。在实施考察过程中,还要注意以下几个方面的问题:

一是坚持领导和群众相结合的方法。

既要重视领导意见,又要尊重群众的意愿和呼声。要处理好领导意见和群众意见的关系,当领导意见和群众意见不一致的时候,要进行认真研究,使二者尽可能统一起来。要处理好重视民主推荐和防止简单地以票取人的关系。从推荐到考察的各个环节都要始终注重群众的广泛参与和监督,注重看群众的推荐票,但不能简单地以票取人,要全面准确地看待和评价干部,充分体现"公开、平等、竞争、择优"的原则。

二是坚持定性与定量相结合的方法。

对干部的考察,既要从质的方面进行定性分析,又要从量的要求上加以把握,做到定性考察与定量考察有机结合,增强考察的科学性,全面准确地了解和评价干部。在具体操作上,可把考察内容各要素进行细化,使抽象的概念具体化,对其中能够量化的要尽可能量化;对不宜量化的要提出明确的定性结论。特别是在考察干部工作实绩时,要注意运用有关数据和指标衡量考察对象的工作实绩。充分发挥统计、审计、财政等相关部门的作用,核实重要数据,并将相关指标相互印证,综合评价。

同志们,新形势、新时期对干部考察工作提出了新的要求,区委相信大家一定能够不辜负组织的重托,扎实工作,大胆实践,努力成为一名政治可靠、素质优良、公道正派、纪律严明、业务精湛的干部考察员,为把我区干部考察工作提高到一个新水平,积极推进各级领导班子建设,形成富有生机和活力的选人用人机制做出更大的贡献。

第四篇: 推荐干部谈话说些什么

《[落选干部组织谈话会] 组织推荐干部谈话》

同志们:

今天,主要是给落选者,或者说是失意者,谈谈心,理顺理顺情绪,这也是党组对大家关心关怀的一个重要方面。下面我讲三层意见。

一、应该说党组给了大家一个公平的机会

1、召开动员大会,公开《意见》,不遮不掩,公开一切能公开的事项;

2、公开允许大家向分

管领导、党组和党组书记、副书记谈自己的想法;

3、给大家自我推荐、上台展示和选岗方向等机会;

4、党组坚持原则,排除干扰,没有参杂任何不公平的成分。

二、正确看待票数

1、关于票的真实性。以人事处xx同志为例,谈话票数远远过半,投票推荐仅一票之差,按说“近水楼台先得月”,而这个同志却没有被“网开一面”。

2、关于怎么看待票的多少。过了半数的,未必人人都优秀,但绝大多数是优秀的;
没有过半的人未必都就不行,确实也有比较优秀的同志,做为个人,应该好好总结反思一下自身原因。

三、正确看待“双过半”问题

1、这次进入推荐表的人选,是综合前两次民意调查和测评结果,并按照《党政领导干部选拔任用工作条例》进行资格审查的结果。

2、如果不将“双过半”作为硬杠子将会是什么结果:

①不符合《党政领导干部选拔任用工作条例》精神。《条例》明确规定,“所推荐人选不是所在单位多数群众拥护的,不得列为考察对象”。什么是“多数群众拥护”,党组认为应该是“双过半”。

②僧多粥少,“都想上”,没有标准就没办法取舍。虽然把一些优秀的人,有特殊情况的人排除在外了,但制度往往具有这样的缺陷,要想达到“公平性”与“灵活性”的高度统一,是不可能的,这就是制度为什么要经常完善的原因。

3、我们对愿到事业单位和市局任职的同志,在“双过半”上区别对待,只是参与投票的人员范围不同,同样坚持的是“双过半”,目的是为了推动干部的交流,“经营”出更多的岗位,盘活整个人事工作局面。

4、即使“双过半”也有个用与不用的问题,怎么用(或实或虚,或这里安排或那里安排)的问题。

5、过半且使用的不能骄傲。这些人的成功,取决于个人努力和资格条件、取决于职工的支持和认可、取决于老同志的高风亮节、取决于党组的决策、智慧和人事处同志的辛苦。但是必须清楚,资格是提拔的必要条件和可能性,但并不是必须提拔和必然提拔的理由。当然更不是某个职位非你莫属。

6、没过半的不能灰心。要认真查找自身不足,力争迎头赶上,弥补不足,在工作和为人处事中做得更好一些,为以后的“票数”奠定基础。如果不汲取教训而从此走偏,走向极端,惹得周围同志不爱,将来的票数不但不会增多,反而会越来越少。

四、机会仍然有,关键看自己

(一)客观上

1、从眼前看,仍然有8个空缺职位;

2、从长远看,近1-2年内或更长时间内,将有一批同志退休,加上现有副厅级空缺后一步补充带来的连锁反应,必然腾出一些岗位,干部工作将越增越活。

(二)主观上

党组已经有明确打算,将在近期适当时候补充目前空缺职位。

五、经受考验,努力工作

1、人遇到挫折,一般会有三种表现。①一蹶不振,消极沉沦;
②埋怨,怨天尤人,或者骂娘,心态失衡,走向极端,敌视甚至仇视一切;
③反思自省,重整旗鼓,总结完善自我,争取新的机会。

2、以上三种表现,会形成三种结果。①第一种情况会导致停滞不前,使“现在”成为“终点”;
②第二种情况会导致行为缺乏理性,甚至偏激,更厉害的会走向极端,使这次事件成为人生的拐点;
③第三种情况是正面的,乐观的,积极的,会使这次事件成为人生新的光明的起点。

3、相信并希望同志们都能成为第三种情况,对自己有信心、有决心,不断修正,奋进图强,以良好的状态做好本职工作、对待周围同志,用实际行动为自己在下一轮选拔中的胜出赢得选票和机会。

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